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Ordina13 Un collégien, un ordinateur portable Ordina13


••• Passeport 13 - Editos

JN GuériniA la découverte des métiers et des lieux

Découvrir les Bouches-du-Rhône, visiter les plus grands sites industriels du département, mieux connaître le patrimoine culturel d’un territoire aux mille et une richesses, tel est l’objectif de Passeport 13.

Des journées organisées et prises en charge par le Conseil général, faites de rencontres entre professionnels et collégiens, permettent cette découverte. Elles s’articulent autour de la visite de lieux tels la société du Canal de Provence, les Marais du Vigueirat, le Grand Port Maritime, le Commissariat à l’énergie de Cadarache, la base aérienne d’Istres, les ballets National de Marseille, d’Europe, Prejlocaj ou encore l’Opéra de Marseille, et offrent la possibilité d’assister à des spectacles dans des lieux emblématiques.

Passeport 13 existe grâce à l’initiative des enseignants et l’accord des professionnels qui accueillent ce public. En 2009, près de 200 visites ont été programmées. Grâce à vous, 4500 élèves ont pu y participer. Puissent-elles, cette année encore, éveiller la curiosité de chacun et permettre d’enrichir la vision du monde des collégiens.

Jean-Noël Guérini
Sénateur
Président du Conseil général
des Bouches-du-Rhône


Initiative du Conseil Général, Passeport 13 favorise depuis sa création une aide au choix de parcours innovants et à la mise en œuvre de projets collectifs de classes.

Dans le très large panel d’activités proposées, les collégiens accordent leurs préférences à l’ouverture culturelle, à la découverte de l’environnement et de l’agriculture et à l’éveil du monde commercial, industriel et économique. Ils sont enthousiastes et curieux lors des visites, des expositions, des spectacles,…qui questionnent notre monde, notre quotidien , notre époque.

« Passeport 13 » est un outil au service des programmes dont l’offre multiple et variée répond pleinement aux apprentissages et aux pratiques de classe.

Que cette année encore, les actions et activités proposées soient un élément de découverte , d’analyse ,de diversité et d’épanouissement pour le plus grand plaisir des collégiens.

Gérard TREVE
Inspecteur d’Académie
Directeur des Services Départementaux
de l’Education Nationale

 


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